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赣美版一年级下册美术神奇的笔 《第4课 美丽的孔雀》优秀教学设计
让学生大胆使用油画棒描绘色彩丰富的孔雀。
教学难点
根据孔雀羽毛的特征给孔雀的羽毛画出花纹或花边。
教学准备
（学生）铅笔、油画棒
（教师）视频素材、课件
教学过程
一、组织教学:上课前整顿纪律并审视学生学具准备情况
二、视频导入：
舞蹈视频导入：《雀之恋》
小朋友们，这段舞蹈表现的是什么动物?（孔雀）
老师把它带到了我们的美术课堂（教师在黑板上画孔雀简笔画）
2、今天我们就一起来认识这只《美丽的孔雀》（板书课题）。
三、认识、观察不同种类的孔雀：
1、师：同学们喜欢孔雀吗？说说自己见过的孔雀是什么样的。
2、出示课件，孔雀是“百鸟之王”，是我国一级保护动物，是最美丽的观赏鸟，是善良、美丽的象征。孔雀有三，一种生活在南亚，叫蓝孔雀，另一种生活在我国云南西双版纳和东南亚，叫绿孔雀，还有一种生活在印度叫白孔雀。值得骄傲的是绿孔雀就生活在我们云南的西双版纳。
3、出示图片，（观察不同种类的孔雀）
请学生说一说喜欢孔雀的哪个部位？
通过欣赏不同形式的孔雀，让学生评说其不同的美感。
4、现在让我们一起仔细地来了解孔雀身体的每个部位。
出示图片，孔雀的头部、身体，尾巴。
5、出示图片。这么漂亮的孔雀看看艺术家们是用什么来表现孔雀的？（舞蹈、服装）
四、教师用微课讲解作画步骤。
五、学生创作，教师巡回指导。
六、作业展评：