桂美版三年级上册美术《第10课 漂亮的纸袋》优秀教学设计

桂美版三年级上册美术《第10课 漂亮的纸袋》优秀教学设计

课型：手工制作

课前准备:

教师准备：手提袋若干个、课件、卡纸、小刀、剪刀、双面胶、马克笔、色彩笔、丝带、奖品及全开黑卡纸2张（展示作品用）、直尺、透明胶、写完墨水的水性笔、铅笔、橡皮擦好、胶水、袋绳、白卡纸或有色卡纸

学生准备：绘画工具，裁剪工具、胶水胶布、各种卡纸、直尺、铅笔。

教学目标：

一：基础知识与技能

通过这节课的讲解，让学生了解手提袋的用途以及手提袋的制作材料与制作方法。

二：过程与方法

通过剪、贴、画、折的方法，展开大胆的想象，充分合理利用各种废弃材料来设计制作具有创意的手提袋。

三：情感态度与价值观

培养学生环保的意识，领悟到生活中的美，让学生体验到创作的快乐。

教学要求

一：教学重点

手提袋的造型设计及手提袋的用途。

二：教学难点

手提袋的制作方法

教学环节

组织教学

稳定学生情绪，师生相互问好。老师检查学生的工具准备情况。

二：导语设计（第一课时）

先让学生欣赏多幅具有创意的纸制手提袋。

师：在我们的生活中,无处不存在手提袋，其中，有不少是纸制的手提袋。纸制的手提袋现在越来越受到人们的喜爱。

师：今天，我们就一起来学习设计制作有创意的手提袋。（教师板书）

【紧密结合学生身边的事物，结合他们三年级这个年龄阶段的特点，以开门见山的导入方式，迅速地将他们的思维锁定在“手工制作手提袋”这个关键词上，为课堂的顺利进行做铺垫。】

三、讲授新知