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一年级下册《第9课 高楼大厦》优秀教案
主备人
总第 2课时
课题
9、高楼大厦
第 1 课时
课型
造型表现
教
学
目
标
知识与技能：了解高楼的造型特点，掌握运用方形组合、叠加来表现楼群外形的学习方法，能用不同大小的方形进行组合与叠加表现高楼。
过程与方法：通过欣赏明确楼房是由大小不同的长方形构成；利用拼版学习用方形组合、叠加的方法画画高楼，尝试运用绘画、剪贴等多种表现方法表现一幅心中的高楼自命题画。
情感态度与价值观：感受城市中高楼的作的乐趣。
教学重、难点
重点：学习方形组合与叠加画高楼。
难点 :。表现出高楼的特征，添画出生动有趣的画面。
教学具准备
教具: 图像资料、学生作品、各种长方形拼版.
学具：记号笔、蜡笔、油画棒、彩色纸、图画纸等。
教 学 过 程 设 计
设计意图
一、欣赏引入：展示高楼照片，引导学生观察，请学生讲讲高楼的基本形状、颜色及组成部分等。通过欣赏使学生感受楼群雄伟壮观的美感，激发学生的学习兴趣。还可以取几幢高楼进行比较，从中分析出高楼的特点，比较它们形状、外观、颜色的差别。加强细节的观察，培养学生深入细致的观察习惯。
二、揭示课题：板书课题：9、高楼大厦
三、教学活动：