沪教2011版美术一年级下册《第9课 高楼大厦》优质课ppt课件

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第一部分：教学教案

一、教学目标?：

技能目标：了解高楼的造型特点，掌握运用几何图形组合，叠加来表现楼群外形的方法，能用不同大小的方形、三角形、圆形进行组合和叠加表现高楼。体验多种绘画材料综合运用的乐趣，产生丰富的色彩和效果，提升手、眼、脑的协调配合。

情感目标：感受城市中高楼的雄伟壮观以及层层叠叠的美感设计创作的乐趣，学会对简单的图形进行装饰和利用，提高动手能力

二、教学重难点：? ?? 重点：观察学习高楼的造型特征和色彩变化，学习用方形组合与叠加画出高楼

难点：摆脱对树的原有印象，开动脑筋我们的大树能画出什么不同之处

三、教具准备：?

??? (学生)?记号笔、油画棒、铅笔、水彩笔、彩色纸、画图纸、胶棒

(教师) 多媒体课件、各种风格建筑的图像资料、各种几何图形积木

四、教学步骤 ：

1、提问导入：

我们每天上学回家，都要在房子里生活学习，你们观察过身边的建筑吗？它们是什么样子的？可以和大家分享一下你见过的最特别的建筑吗？

2、讲授重点（观察、欣赏）：

（1）图片观察、分析：

欣赏引入：展示各种风格的建筑，请学生分析它是由哪些几何图形组成的，比较不同建筑造型、色彩的差别，注意几何图形、色彩的学习和想象力的开发，加强对细节的观察，培养学生深入细致的观察习惯。

游戏引入：“积木建高楼大赛”比一比谁堆的积木更高更好看，通过游戏直观的发现几何图形的堆叠形成的美感，提高孩子的动手能力激发他们的创造力和学习兴趣，以小组为单位进行游戏也能提高学生的合作精神。

导入——课堂—“高楼大厦”

3、突破难点（赏析、评述）：