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四年级上册《第16课 游动的鱼》优秀教案
实践与创造：运用变化的笔墨表现自己喜欢的鱼
欣赏与评议：欣赏、交流、感受大胆用笔的稚拙之美
教学重点
鱼的动态变化
教学难点
运用笔墨表现不同动态的鱼
教学准备
8开宣纸、毛笔、墨汁、调色盒、水
教学案
主备教师的设计思路
学生学习活动
教师教学活动
一、激趣导入
1、欣赏
2、交流自己所喜欢的鱼的特征。
二、观察
1、观察几种鱼的照片
① 了解鱼的基本结构
② 发现鱼的动态变化规律。
2、欣赏几幅画家画鱼为题材的作品。
对比、分析不同的绘画风格，感受画中鱼类的表现方法及画中的笔墨处理。
三、看示范
1、 注意动态变化 ，注意细节的描绘，结构要完整。
2、 适当添加背景
3、 注意墨色的运用。