沪教版美术二年级下册第五单元 多彩的生活 《11 装饰小夹子》优质课教案

沪教版美术二年级下册第五单元 多彩的生活 《11 装饰小夹子》优质课教案

过程与方法：在观察、联想与交流的过程中，学习依据不同夹子造型特点巧妙装饰夹子的方法。

情感态度与价值观：感受生活中最常见夹子的美，发现实用与美观巧妙结合的美，提高发现生活美的乐趣。

教学重点：依据夹子的造型想象并装饰。

教学难点：利用夹子能开合的特点创意制作。

教学准备：

学具： 夹子、彩纸、剪刀、双面胶等

教具： 同上，范作及制作工具、课件等

教学过程：

一、体验与导入

1、创设情境：老师带来一个小动物，你们瞧它是谁？

① 发现是鳄鱼

② 猜猜看这个鳄鱼为什么会真的“咬住”他的衣服

2、出示各种造型和材质的夹子，说说夹子在生活中的作用。

3、玩一玩，发现夹子能开合的特点，可以巧妙地装饰成有趣的小夹子。

3、揭示课题《装饰小夹子》。

二、感受与尝试

1、小组讨论怎样装饰小夹子

① 请学生交流。

② 学习书上知识，了解制作步骤。

2、教师总结小方法：

① 正面装饰

② 侧面装饰（先出示最后装饰好的夹子，提问小朋友贴在哪一面，让他们自己发现是“侧面”，用倒叙的方法）

③ 利用夹子本身（出示方法同上）

3、归归类：老师这儿有很多装饰好的夹子，请小朋友用老师刚才总结的方法归归类

4、教师示范制作一个夹子：