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沪教版美术二年级下册第七单元 感受民间艺术 《17 漂亮的“扎染”》优质课教案
知识与技能：初步懂得民间扎染的工艺，尝试用简单材料（纸），并运用基本的折和染方法制作与扎染效果相似的染纸作品。
过程与方法：在欣赏民间扎染作品的过程中，学习运用不同的折纸方法，以浸染、点染等技法进行染纸练习，感受类似的扎染效果。
情感态度与价值观：学习激发对民间扎染的热爱，养成善于思考，敢于尝试和勇于创新的意识。
教学重点：
折纸的基本方法学习
教学难点：
运用合理的染纸技法，染出丰富色彩的图形
教学准备：
学具：彩色墨水、调色盘、新闻纸、胶水、多媒体学件。
教具：彩色墨水、染纸工具与材料、图片资料、多媒体课件等。
作业要求：
基础层面：能运用基本的折纸、染色方法，完成作品
拓展层面：能运用不同的折纸、染色方法，完成变化丰富的作品
教学过程：
一、观察与认识
1、出示扎染作品，学生感受扎染的美感
概括：运用民间扎染的方法制作的。
2、揭示部分课题：
《漂亮的“扎染” 》
3、媒体欣赏民间扎染制作过程，简介扎染艺术（图案特点与色彩效果）
扎染是一种古老的纺织染色工艺，主要盛行于我们的西南少数民族地区，如云南、贵州等地。它是用线、绳对织物进行捆挷、缝扎，然后放进染液中进行煮染，由于扎结的不同，紧皱处不能渗入色水使得织物染色不匀，拆除扎线，即可显现奇特的彩色花纹。其作品色彩朴实，自然大方，富有浓郁的民族风格。
4、扎染在生活中的广泛运用
问：你还知道哪些用扎染进行制作的产品?
概括：今天我们就学习一种和扎染很相似的制作方法，用纸进行染纸。
5、揭示完整课题：