一年级下册第四单元 小小汽车城 《第10课 我画汽车》优秀教案

一年级下册第四单元 小小汽车城 《第10课 我画汽车》优秀教案

教学重点和难点

重点：用形状组合的方法绘制自己喜爱的汽车。

难点：设计并装饰汽车。

教学准备

教具：多媒体课件、范画、板书、铅画纸、水彩笔等。

学具：铅画纸、水彩笔、记号笔等。

教学过程：

1. 创设情境，引出主题

（1）师：今天老师带来了一个神秘的箱子，要请一位小朋友把手伸进去摸一摸里面的物品并描述其特征，让大家猜一猜箱中藏着什么宝贝？

（2）揭秘答案：一辆玩具小汽车。

（3）引出本节课的主题——汽车，出示图片并介绍车的种类及用途。

（4）揭示课题：《我画小汽车》（出示板书）

2. 探究与表现

（1）了解汽车

1）欣赏新型概念车及外形有趣的小汽车，请学生谈谈自己的感受。

2）把传统汽车和创新汽车进行比较，找出汽车的共同点。（图4）

小结：汽车外形的基本构造主要由车轮、车身、驾驶室组成。其中车身上还包含车门、车窗、车灯。

（2）探究设计

1）学生讨论：自己想设计一辆什么外形的小汽车。

2）媒体展示各式各样的图形。

教师小结：通过我们的创想，小汽车的外形可以是几何形组合的，可以是小动物形，也可以是果蔬形或是生活用品形等等。

3）让学生尝试拼摆造型，将纸制可乐瓶与纸制小汽车的部分部件相结合。

教师小结：作为车身的图形，它的方向、位置是可以进行适当的调整。

4）教师示范画可乐瓶外形的车子

A. 先在画纸下方画两只大大的车轮。