沪书画版三年级上册第四单元 海底探秘 《第10课 神奇的海洋动物》优秀教案设计

沪书画版三年级上册第四单元 海底探秘 《第10课 神奇的海洋动物》优秀教案设计

2．过程与方法：欣赏梭子蟹的图片，分析它们的造型特点，通过多媒体演示、教师示范、学生尝试运用线条和色彩较写实地描绘梭子蟹并添画生活背景。

3．情感态度与价值观：通过对海洋动物及其生活环境的描绘，加深探索海洋世界的浓厚兴趣，培养学生热爱海洋世界、保护海洋环境的思想意识。

【教学重点】用线条、颜色表现梭子蟹及其生活环境。

【教学难点】适当添加明暗，表现立体感。

【教学资源】

1．素材资源：铅画纸、油画棒、记号笔

2．技术资源：多媒体、课件

【教学流程与活动】

（一）激趣与导入

活动序号和活动名称

活动1：认识梭子蟹

活动目标

通过观察能简单概述海洋动物梭子蟹的特征。

活动任务

欣赏梭子蟹的图片并分析其造型。

关键问题

这种动物长得像什么？

活动资源

多媒体、课件

活动要求

积极思考，主动表达看法。

活动评价

即时点评

活动说明

让学生对梭子蟹有个大概的了解，激起绘画的欲望。