三年级下册第二单元 春天与夏天 《第4课 火红的春节》优秀教案

三年级下册第二单元 春天与夏天 《第4课 火红的春节》优秀教案

教学目标：

1、知识与技能：了解我国春节的有关习俗；掌握人物的基本动态。

2、过程与方法：通过对人物各种那个动作姿态的欣赏，启发学生创作。

3、情感、态度与价值观：在绘画中感受民俗文化的独特的魅力，培养学生对中国文化的热爱。

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教学重点与难点

1、重点：绘画人物的动态。

2、难点：人物动态的造型变化

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【教学技术与学习资源应用】

1、教师：视频媒体、人物动态拼板、新年氛围背景版、彩纸、记号笔等

2、学生：记号笔、剪刀、彩色笔等。

教学环节

教学活动

设计意图

引入新课

欣赏导入，教师引导学生欣赏民族乐曲《步步高》和描绘春节的金山农民画，感受红红火火的年味。

揭示课题——火红的春节。

民乐和农民画的欣赏导入，既营造了节日的氛围解析了节日内涵，又较为直观的为后面的内容做铺垫，同时激发了兴趣。

教学过程

学习与感悟

（一）节日的活动

结合红色的春联、窗花、灯笼、炮竹等节日活动道具，表演节日活动的动作，解析人物动态，完成人物动作拼贴。

（二）节日的色彩

寻找农民画里表现春节最常用的几种颜色，寻找春节活动宣传画里最常见的几种颜色，找出春节里欢乐喜庆的红色和哪些颜色搭配使用最协调。