三年级下册《18.工匠杰出的创造》优秀教案

三年级下册《18.工匠杰出的创造》优秀教案

（二）过程与方法目标：能用语言或文字等多种形式描述作品，表达感受与认识。

（三）情感态度与价值观目标：热爱祖国传统工艺，激发爱国热情。

三、教学重点

欣赏中国传统民间工艺美术作品，了解其工艺及艺术特点。

四、教学难点

激发学生参与欣赏评述活动的兴趣。

五、教具准备：

幻灯片展示

六、教学过程

（一）导入新课：工艺美术的制作与欣赏在我国已经有了悠久的历史，今天我们一起欣赏工艺美术精品。（出示课题：工匠杰出的创造）

（二）欣赏陶瓷艺术，自主探究。1.教师通过多媒体出示图片《三彩骆驼载舞俑》，请学生谈谈对这幅画的理解（在教师的引导下详细观察画面并分析色彩和造型等，让学生们畅所欲言），给同学们介绍唐三彩。这幅作品的造型很生动，骆驼与人的造型惟妙惟肖，细部的雕塑也非常细致，真是形神兼备。这使我们对艺人所具有的高超工艺水平，表示无比钦佩。2.展示图片《哥窑贯耳炉》。讲述哥窑瓷器的主要特点：是以“开片”作为釉面装饰。瓷器直口微侈、圆唇、鼓腹、圈足，器腹有双鱼耳。这件作品整体造型典雅、庄重、浑厚。让学生在观察中进一步感受作品，了解宋代是我国瓷器发展的一个高峰时期，宋代五大名窑之一的哥窑瓷器精品。3.欣赏玉雕艺术，展示图片《翠玉白菜》。简单的介绍一下玉雕，让同学们了解《翠玉白菜》是与真实白菜相似度几乎百分百的作品，是由翠玉所琢碾而成。洁白的菜身与翠绿的叶子，都让人感觉十分熟悉而亲近。此器象征清白。菜叶上的两只小虫，寓意多子多孙。4.欣赏漆器艺术，展示图片《剔红开光花鸟梅瓶》。这件梅瓶是我国又一件特殊的工艺品，被称为剔红，也叫雕漆。让同学们了解雕漆的制作方法：先用铜或木制作胎形，再将制作好的漆涂上八九十层，趁漆未干时进行雕刻。然后再烘干，磨光。制作方法很复杂。5.欣赏青铜艺术，展示图片《虎牛形青铜祭案》。青铜是用铜加锡，铅等金属的合金。青铜艺术又以商，周时期为代表，商代的青铜器，庄严，凝重。造型及纹饰充满神秘，幻想的色彩，给人以威严崇高之美感。虎与牛都是滇民族青铜文化中常见的内容，因此这件作品具有浓郁的地方特色。

总结及延伸

这节课作品展示了我国古代艺人创造了精湛的技艺，表现了他们的聪明智慧。我们欣赏了这些工艺品后，在以后的生活中要热爱祖国的传统工艺，爱护文物，保护文物。