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学习重难点
1.学习重点
（1）能运用阅读技巧skimming scanning
（2）能根据记叙文的结构讲述故事
2.学习难点
学会运用记叙文的基本结构讲述故事
学习过程
读前活动
1.猜词游戏。通过句子猜测新单词的词义while serious check pill
2.通过skateboard导入，what’s wrong with Michael?
3.看1a的图片，尝试给图片排序，猜测故事。
二、读中活动
1.快速阅读（默读）1a，核对图片排序是否正确。注意要快速略读哦！
2.再次默读1a，完成课本32页1b，找到故事中人们都做了什么。注意用找读的方法哦！
3.小声跟读1a
4.小组大声读1a
三、读后活动
小组内根据记叙文的结构，组织语言复述1a.
Information
When
It was a ___ day.
Where
The children played in the ____
Who and What
(选择1b中的部分短语，注意时态)
Michael did ______. He ______ with a cry and hurt ______.
The other children ________ and ________
The doctor_______ and ________
How
The accident was not _______