辽海版五年级下册美术第二单元 奇妙的组合 《第5课 分割与变形》优秀教学设计

辽海版五年级下册美术第二单元 奇妙的组合 《第5课 分割与变形》优秀教学设计

2、指导学生初步掌握割纸、粘贴组合的技巧。

3、培养学生的安全意识。（安全使用美工刀） 教学

重难

点 重点：学习切割拼贴的有关知识和方法。

难点：切割形式与拼贴方法。 教法

学法 利用课前收集一些宣传画、广告图片等。通过剪、贴的方法，将作品重新组合便会有意想不到的视觉效果。 学习 材料： 课件、色相卡、彩笔、蜡笔、水粉色…… 教学过程 第 1 课时 基本

环节 教师引导活动 学生学

习活动 教育技术应用

课

前

导

入 引导阶段

图片引入：让学生欣赏变形金刚图片，烘托学习气氛。

出现范例：两张图片，一张经过处理不同产生变形不同的效果。

2、引导学生自学技法点击：

利用教科书中的“技法点击”培养学生自学意识。

3、请学生介绍操作方法。

板书：制作要点——分割：直线 组合：直线等距

4、提出问题：还有其它的分割、组合的方法吗？

5、教师根据学生的设想边小结边出示范例

制作要点：分割：直线、曲线……

学生思考交流：学生介绍操作方法。 1.白板课件第屏幕出示图片1-3页。

2.出示范例。

目的和作用：让学生欣赏变形金刚图片，烘托学习气氛，调动学生关注变形组合的兴趣。

课