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三年级下册第六单元 小小魔术师 《19. 小舞台》优秀教案
1.重点：能根据表演内容，设计舞台布景及表演人物的造型。
2.难点：能妙用废旧材料，根据表演内容，设计美观的舞台、布景及表演人物。
3.兴趣点：a.表演节目
b.欣赏作品
c.创作活动
4.观察点：a.作品夸张、概括、装饰美化的艺术效果。
b.观察画面表现的空间层次感。
作业要求：
1.基本要求：能根据表演内容，设计舞台、布景及表演人物。
2.较高要求：能根据表演内容，设计美观的舞台、布景及表演人物。
3.个性探究：能妙用废旧材料，根据表演，创意表现舞台活动布景及表演人物的造型色彩。
教学过程：
1.课堂导入：可播放一些儿童舞台剧，如《武松打虎》，看看小舞台都由哪些要素组成。
舞台主要由主题、布景、台面、人物、道具五个要素组合而成。
2.欣赏不同主题的学生作品。
3.方法指导：
a.纸盒如何变成小舞台？
确定主题、舞台形状、舞台布景、人物造型、制作道具、拼贴组合。
b.选取一个好的主题。
选取家庭、学校生活等熟悉的场景。
c.设计舞台形状。
展示两个舞台的图片，让学生讨论如何制作出来的，并找学生上来示范，教师总结不同的方法。
d.绘制背景。
绘制、粘贴
e.使人物、道具立起来。