岭南版美术五年级上册第三单元 雕塑的乐趣 《8. 民间砖雕》优质课教案

岭南版美术五年级上册第三单元 雕塑的乐趣 《8. 民间砖雕》优质课教案

②了解塑造人物雕塑的基本技能。

③运用合适的泥料借助工具，创作自己喜欢的人物雕塑作品。

二、教学重点

选择合适的材料，借助雕塑工具塑造不同的人物造型。

三、教学难点

①对不同雕塑材料性能把握。

②立体造型、色彩搭配。

四、教具准备

学生：橡皮泥、雕塑工具、颜料、画笔等；

老师：雕塑材料、课件、微课等。

五、教学过程

1.观察与体验

通过教学课件（或实地参观）向学生介绍岭南地区保存最完整，特点最鲜明，规模宏大，气势雄伟的清末民间建筑陈家祠中的石雕、砖雕、木雕、陶雕和灰塑艺术，使学生重点掌握在众多雕塑中造型古朴、生动的人物砖雕艺术特点，感受民间艺术的精华，激发学生对人物雕塑创作的兴趣。

2.探索与想象

（1）什么是砖雕、灰塑艺术？

（2）探索砖雕的造型表现手法及如何将其表现手法合理的运用到现实的泥塑造型人物中，并进一步探索其技能、技法。

（3）如何运用泥料进行塑造人物并涂色或烧制成陶？

3.“模仿练习”与想象

（1）引导看图，自学泥塑的基本技能，鼓励发明创新“技能技法”。

（2）引导塑造出人物的大体块和主要结构、并借助工具、雕、压、刻细部结构，进行想象练习；发展形象思维激发创作的灵感，塑造出人物小雕塑。

（3）模仿民间砖雕、灰塑中的人物造型表现手法和技能、技巧；大胆的进行想象、创作；塑造出新的人物雕像并刻画出人物的特征。

4.合作与创作

讨论：分组讨论如何进行创作人物小雕塑？

制作：教师示范制作泥塑的整个过程，引导分工合作，关注互相帮助，材料、工具共享。鼓励创作性的设计；共同分享塑造人物的整个过程。

5.欣赏与评述：