五年级下册美术第五单元 有趣多变的造型乐园 《15. 博古架》精品课教案

五年级下册美术第五单元 有趣多变的造型乐园 《15. 博古架》精品课教案

教学重点

了解博古架的几何图形组合及造型设计的制作方法

准备工具

空牛奶盒，剪刀，小刀，牙签，牙膏盒子，废旧鞋盒子，纸袋，卫生纸卷芯，固体胶，透明胶带，卡纸 等纸质材料废弃物品

教学过程

一、欣赏

欣赏中国古现代博古架作品，了解博古架艺术发展历程，感受中国博古架独特的文化品位、美学价值和使用价值，激发学生的学习兴趣。

博古架的造型（形状）美体现在哪里？造型美。（方圆结合，不规则形错落镶嵌，雕梁画栋，图案精雕细琢，分格十分巧妙，古香古色的儒雅风姿……）

它们的功能是什么？（陈设各种古玩物、器皿，奇书艺宝……）实用美

找一找格局是怎样排列与装饰的（高低、大小、方圆之间错落间隔）有什么形状（方形、圆形，不规则形）美在哪里（造型、色泽、漆工） 装饰美。

审美价值与文化传承：说一说古中国风的博古架与现代时尚简约的博古架区别 （古风格 壮丽华贵、高空间、大进深、雕梁画栋 。现代简约风格不是纯粹的元素堆砌，而是通过对传统文化的认识，将现代元素和传统元素结合在一起，以现代人的审美需求来打造富有传统韵味的事物 ）

二、过程。

出示博古架纸立体作品，让学生看一看摸一摸，感受纸作品的艺术魅力。并讲解博古架模型的步骤与方法，并引导学生学习思考：

这博古架作品都是由哪些形状组合而成的呢？（正方形，长方形… ）

想一想，它们都是用哪些材料制作的呢？（ 废弃纸盒子….. ）

你能想出更好的材料和制作方法吗？（ 总结：空牛奶盒，牙膏盒子，纸袋… 方法：组合及插接）

三、表现与创新。

以小组为单位进行合作学习，利用准备的材料，设计制作一件博古架模型。

教师鼓励学生创新，引导他们进行个性化表现。

四、评价：

介绍自己的作品。

评一评，谁的作品做得好，为什么？

能为别人的作品提出改进意见吗？

五、小结

通过这节课博古架的学习，我们感受到中国古代传统文化的灿烂与辉煌，我们作为祖国的后启少年，我们有责任继承和发扬优秀的中华文化。