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师梦圆小学美术教材同步岭南版五年级下册15. 博古架下载详情
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岭南版美术五年级下册第五单元 有趣多变的造型乐园 《15. 博古架》优质课教案

教学重点

了解博古架的几何图形组合及造型设计的制作方法

准备工具

空牛奶盒,剪刀,小刀,牙签,牙膏盒子,废旧鞋盒子,纸袋,卫生纸卷芯,固体胶,透明胶带,卡纸 等纸质材料废弃物品

教学过程

一、欣赏

欣赏中国古现代博古架作品,了解博古架艺术发展历程,感受中国博古架独特的文化品位、美学价值和使用价值,激发学生的学习兴趣。

博古架的造型(形状)美体现在哪里?造型美。(方圆结合,不规则形错落镶嵌,雕梁画栋,图案精雕细琢,分格十分巧妙,古香古色的儒雅风姿……)

它们的功能是什么?(陈设各种古玩物、器皿,奇书艺宝……)实用美

找一找格局是怎样排列与装饰的(高低、大小、方圆之间错落间隔)有什么形状(方形、圆形,不规则形)美在哪里(造型、色泽、漆工) 装饰美。

审美价值与文化传承:说一说古中国风的博古架与现代时尚简约的博古架区别 (古风格 壮丽华贵、高空间、大进深、雕梁画栋 。现代简约风格不是纯粹的元素堆砌,而是通过对传统文化的认识,将现代元素和传统元素结合在一起,以现代人的审美需求来打造富有传统韵味的事物 )

二、过程。

出示博古架纸立体作品,让学生看一看摸一摸,感受纸作品的艺术魅力。并讲解博古架模型的步骤与方法,并引导学生学习思考:

这博古架作品都是由哪些形状组合而成的呢?(正方形,长方形… )

想一想,它们都是用哪些材料制作的呢?( 废弃纸盒子….. )

你能想出更好的材料和制作方法吗?( 总结:空牛奶盒,牙膏盒子,纸袋… 方法:组合及插接)

三、表现与创新。

以小组为单位进行合作学习,利用准备的材料,设计制作一件博古架模型。

教师鼓励学生创新,引导他们进行个性化表现。

四、评价:

介绍自己的作品。

评一评,谁的作品做得好,为什么?

能为别人的作品提出改进意见吗?

五、小结

通过这节课博古架的学习,我们感受到中国古代传统文化的灿烂与辉煌,我们作为祖国的后启少年,我们有责任继承和发扬优秀的中华文化。