岭南版美术五年级下册第五单元 有趣多变的造型乐园 《14. 别致的灯饰》优质课教案

岭南版美术五年级下册第五单元 有趣多变的造型乐园 《14. 别致的灯饰》优质课教案

2、出示蘑菇灯的图片，猜一猜今天我们要利用纸的立体造型做什么呢？

板书课题：别致的灯

二、讲授新课：

1、欣赏丰富多彩的现代灯饰，思考图片中的灯有什么特点?你最喜欢哪个？(从外形·色彩·功能方面去考虑。（通过观察与发现，感受灯的审美价值，了解灯饰的基本构成和制作方法，对纸立体造型有较深刻的认识。）

2、通过观察与发现，感受灯的美，并思考灯有哪些构成形式？（从严谨的几何形， 生动的自然形方面来思考）

3、欣赏了解灯饰的构成与种类

4、通过对比图讲述灯饰的构成基本形（方的、圆的、三角形的及组合）

5、 观察思考，回答问题

A、说说灯是由哪些基本形组成的；

B、灯的造型特点。

6、制作方法

指导学生观赏丰富变化的立体纸工（教师的范品，课本中的图例），感受其奇妙多变的艺术美。

说明这种立体纸工可以面面观，与纸浮雕对比，使学生认识这种柱体是圆雕的一种。提问：用什么方法才能制作也这种立体纸工？（答案：方法很简单，用卷接法。）

设计制作步骤：用一张平面的纸能制成柱体吗？在纸平面上画上曲线、弧线、折线、并用割、切、折的加工方法制作及卷接后，便产生多变的立体纸工（如课本中的图例及教师的示范作品）。

学生参照课本的展开图或随意设计简单的展开图，尝试制图及用刀切割成型的方法。设计纸工制作稿时，凡要切割的，用实线，要折的，用虚线。使用界刀进行切割时，应注意这些线，要紧靠直尺，沿线切割，收刀位置要同位，不要把纸条切断，手指按尺时要注意安全。

讲述设计方法（讲演结合）：

强调说明在设计时要注意纸片边缘连接都要吻合，最好在平等线外留出粘合的接口，卷接时要注意切割出来的纸条不能在拼接时重叠——将切割好的展开图卷接成型时，认真观看接口的情况。

在接口涂上粘合剂，然后卷接，用小铁夹在两端夹牢，待牢固后再除下夹子。

三、学生作业：设计制作一件漂亮的灯饰（小组合作、分工协作）

四、教师巡视指导

学生继续制作。要求学生用割、切、折、卷的方法制作

五、讲评：

点评要点：A造型新颖独特；B色彩搭配协调；C构思富有创意；D做工精致美观