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六年级下册美术《5. 动漫形象招贴》精品课教案
2、过程与方法
在编辑文字、设计版面、动漫造型的过程中，学习动漫招贴的设计方法，提高学生平面设计的意识和能力。
3、情感与态度价值观
通过学习自己创作的招贴装饰、美化校园，创造喜爱的校园文化，激发学生对设计，绘画的兴趣。
三、教学重点：动漫形象招贴的特点及设计方法
四、教学难点：动漫形象招贴的表现形象与内容怎样有机结合，版面的设计新颖。
五、教学过程：
教学程序
教师活动
学生活动
设计意图
预热
观看上节课同学作品
唤醒上节课记忆
导入新课
出示一组图片
这是什么活动？
通过什么方式了解到这个活动？
出示图片
你还在哪里见过这样的宣传方式？
海报在我们日常生活中经常出现，商场、超市、营业厅……这种最古老的广告宣传方式，还有一个形象的名字——“招贴”（板书），字面的意思就是用粘贴的方式引起他人的注意
再看艺术日海报
老师把我们艺术日的海报也带到了课堂，对比商场招贴，哪个更吸引你？
由于动漫形象的加入，使我们的活动招贴更加生动可爱，引入注意（板书）。
今天我们就一起走进动漫形象招贴的世界！