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5. 能用所学句型完成Fun time 中的猜谜游戏。教 学重 难
点教学
重点1.对重点句型的学习与运用。
2.能理解并掌握Grammar time中的内容。教学
难点
根据所描述的对象正确运用Does he/she…? Yes, he/she does. No, he/she doesn’t.
教 学资 源1. 学生已有的学习经验：
四年级已学过句型What subjects do you like? I like….
2. 学生可能遇到的问题：
学生不能正确区分do /does的用法。
3. 教学策略：
A. 通过观察、比较、总结等帮助学生进一步巩固知识。
B. 让学生在主动探究、合作学习的过程中，内化知识，提升能力。
C. 对学生的学习成果进行及时的评价和肯定。
4.教学准备：
PPT 预 习作 业掌握Unit 4中like后面加上动名词的用法：如like reading/dancing/ swimming.
学 程 预 设导 航 策 略调整与反思Step 1
Free talk
Do you want to know something about me ?
Step 2
1 Know something about the students
(1) T: What subjects do you like?
S：…
(2)T: What subjects does he like?
S：…
(3)T: What subjects does she like?
S：…
2 I can say
3 呈现Grammar time
Step 3