三年级上册《6 夸张的脸》优秀教案

三年级上册《6 夸张的脸》优秀教案

重难点 教学重点：学习基本的泥塑造型方法，塑造夸张的脸。

教学难点：抓住人物形、情特征进行夸张的泥塑立体造型表现。 教学

准备 （教师）课件 ，超轻黏土。

（学生）超轻黏土，卡纸。 设计

环节 教 学 内 容 教学再设计 教

学

设

计 一、导入

1、动动你的手

2、小游戏：跟老师一起来活动活动你的手（揉、压、刻、捏、戳……）

粘土还可以做很多有意思的东西，今天我们要用它来制作“夸张”的脸。

揭示课题：“夸张”的脸

二：探讨新知、开心学习

1、认识夸张

2、出示（组图）夸张的脸部表情，请同学上台表演。

人的面部可以做出很多不同的表情表达出各自的心情。如这一系列的图片，人物面部表情非常有趣，你能想象他当时所处的心情吗？你还能做一些更有趣夸张的表情吗？ 请同学上来表演。

大家觉得脸部五官那些部位最明显，艺术家又是如何抓住脸部特点进行夸张的？

3、眼力大比拼：这两人你们认识吗？

（夸张是为了更好地把事物的真实特征表现出来）

4、出示《阿福》泥塑，阿福的艺术表现手法：夸张，夸张的形的表现特征，变形，如脸胖更胖，嘴小更小，眼睛更细，鼻短更短，使阿福胖胖的形象更突出，而在色彩的使用上：红.黄.青.绿等色彩对比使用，显得强烈绚丽喜气。

（夸张就是变形法：如小的更小，圆的更圆，曲的更曲，放大是夸张，缩小是夸张……）。

通过故意夸张和变形某一部分的艺术处理，可以使人物形象更生动、更丰富，收到意想不到的视觉效果。今天我们就要尝试着用陶泥来做一张夸张的脸。

三、尝试创作

我们现在学会了如何表现一张夸张有趣的脸，接下来就要尝试着用泥塑的方式表现出来。

分泥——捏出脸型——制作五官——组合整张脸——刻画细节——装饰