浙人美版美术五年级下册《18 映日荷花别样红》优质课教案

浙人美版美术五年级下册《18 映日荷花别样红》优质课教案

教学重点、难点

用剪折纸的形式制作一朵立体的荷花。

教学准备：

教师：课件、范作

学生：双面胶、手工纸、剪刀

教学过程：

、谈话导入 交流学习

幻灯出示：周敦颐的《爱莲说》的片段，（出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。）

提问：这段文字说的是什么？

今天老师就带着同学们一起去赏荷！（将“荷花”两个字贴在黑板上）

幻灯出示：荷塘、荷花图片

怎么样，这荷塘里，是不是既有超凡脱俗的仙气感，又有生机勃勃的生命力呀？

其实我们丽水又被称为莲都，有很多赏荷的好去处，比如利山，等荷花花期到的时候，同学们可以去看看，体会下周敦颐笔下的出淤泥而不染。

提问：荷花这么美，我们也都看到过荷花，那你对荷花了解多少呢？

幻灯出示:荷花别名：莲花、芙蕖、水芙蓉、等。属睡莲科多年生水生草本花卉。地下茎称为“藕”。叶盾圆形。花期6至9月，有红、粉红、白、紫等色。种子称为“莲子”。荷花花大叶丽，清香远溢，出污泥而不染，深为人们所喜爱，是园林中非常重要的水面绿化植物。

（二）、欣赏分析荷花的结构

荷花有很多种颜色，但是无论荷花的颜色这么变，花型都是差不多的，对吧？

那咱们来细看下这美丽的荷花？

分析荷花、花瓣、荷叶的形状。

（三）、展示纸制荷花，并观察、分析

今天，蓝老师也带来了一朵自己做的荷花，（展示纸制荷花）怎么样，喜欢吗？

那一会大家可要仔细思考，认真学哦。

我们先一起分析下，在这朵荷花的制作过程中，蓝老师对纸做了些什么，能让它从平躺着的、方方的纸，变成一朵立体的荷花？（折、剪、贴）

（四）、共同探讨制作荷花

展示“荷叶”，请同学们猜猜荷叶的制作方法。