二年级下册4 林中故事 唱一唱 《小红帽》优秀教案

二年级下册4 林中故事 唱一唱 《小红帽》优秀教案

三、设计意图：

1、整堂课“以情景为中心”进行设计教学，以情感为主线开展课堂教学，使学生在情景的演变过程中得到情感的体验。

2、让学生在表演中体会歌曲的特点，通过综合运用欣赏、歌唱、表演等各种手段，培养学生的音乐审美素养和审美能力。

四、教学目标：

1、情感态度与价值观：激发学生对音乐的兴趣，对歌唱的情感，体会小红帽天真活泼的个性，学习善良，勇敢的优良品质

2、知识与技能目标：能够掌握歌曲的节奏，熟悉歌曲的旋律，能用优美，柔和的声音完整地演唱歌曲。

3、过程与方法目标：听动结合，师生互动，生生互动

五、教学重难点：

1、熟悉学会旋律，能用优美的声音演唱歌曲。

2、歌曲《小红帽》当中的“当太阳下山岗，我要赶回家”的音准和节奏。

六、教具准备：?

???多媒体课件、钢琴、小红帽头饰、

七、?教学过程?：

（一）组织教学：

1、学生听音乐，律动进教室。

2、师生用唱的方式相互问好。

3、发声练习

（设计意图：加强学生动作的协调性，用欢快活泼的旋律把学生带入音乐的天地）

（二）导入：

师：同学们，在我们很小的时候，每天睡觉前，爸爸妈妈会给我们讲

一些有趣的童话故事，你们听过哪些呢？?（教师放卡通片ppt）?

生：《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》……..?师：你们想知道小红帽遇到了哪些有趣的事吗？?

生：想

师：好，今天我们就一起跟着小红帽去看看吧，首先我们带着两个小问题先听听这首歌，体会一下这首歌表达怎样的情绪和速度？以及这首歌是几拍子的？（看视频聆听欣赏歌曲）……..?

（三）新课学习?