五年级上册音乐6 冬趣 唱歌 《铃儿响叮当》精品课教案

五年级上册音乐6 冬趣 唱歌 《铃儿响叮当》精品课教案

二、教学重点：感受歌曲意境，用欢快生动的情绪演唱来表现歌曲。

三、教学难点：能用各种小乐器为歌曲伴奏。

四、教学准备：多媒体、电子琴、打击乐器（碰铃、双响筒、铃鼓、三角铁等）。

五、教学过程：

1、导入

师：今天老师请来了一位客人，想知道是谁吗？（出示课件）

你知道有关圣诞老人的故事吗？（学生自由回答）

2、新授歌曲???

师：同学们对圣诞老人都很熟悉，今天老师还带来一首有关圣诞老人的歌曲，我们一起来听一听。

（1）初次聆听，感受歌曲情绪。（播放课件）?

??设问：歌曲是几拍子的？情绪怎样？（二拍子、欢快）??

（2）再次聆听，感受歌曲内容（课件出示歌谱）

?设问：你听到了什么声音？（铃铛声）

铃铛声是从哪里传来的？（雪橇、马车）

??师：是圣诞老人驾着马车给我们送礼物来了。这是一首圣诞歌曲，是由美国的作曲家彼尔.彭特所作。

?师：歌曲可以分为几个部分啊？

（3）学唱歌曲第一部分?，教师范唱后学生跟唱??师：来，我们来甩一甩马鞭，让马车跑得再快一点？?师生一起：“嗨！”

（4）学唱歌曲第三部分?，?加入刚才的练习，强化学生歌唱的气息支撑，最后“嗨！”结束。??

（5）学唱歌曲第二部分??

A、教师范唱。???

B、学生随教师的琴声跟唱。

C、找出较难的地方进行解决 每句弱起部分，重点讲解并练习，力求唱准确?。

D、老师范唱一句学生跟唱一句，随琴一句一句跟唱。??

E、全体跟电子琴伴奏唱一遍。??

6、整首曲子跟着电子琴伴奏完整唱一遍。?