花城粤教版五年级上册音乐第8课 多彩的乡音（五） 《歌曲《鸿雁》》优秀教学设计

花城粤教版五年级上册音乐第8课 多彩的乡音（五） 《歌曲《鸿雁》》优秀教学设计

培养学生养成正确而科学的歌唱习惯。 6分钟 导入

复习演唱歌曲《青春舞曲》

播放视频或动图ppt，欣赏草原风光，聆听感受。

复习歌曲，

欣赏视频

感受音乐

复习欢快的维吾尔族民歌，通过实景欣赏和聆听歌曲，感受内蒙古美好风光。 25分钟 音乐活动

你听过这首歌曲？请同学们说一说动图和音乐带给你的感受和联系。（情绪、景观、蒙古、思乡等）

师补充，简单介绍歌曲背景。《鸿雁》是一首流传久远的内蒙古乌拉特民歌，旋律优美、悠扬，浓郁的乡愁诉说着成长的故事，无论漂泊何方，故乡永远是我们最温暖的港湾。蒙古的相关介绍。

听范唱歌曲，请同学们再次感受，并说说歌曲的速度、力度、情绪、节拍等。

师弹歌曲旋律，生随之打拍，用“hu”模唱，预习歌曲的乐谱部分，找找觉得较难唱的部分。

连音线“3”，前倚音、拍子、演唱顺序、延音记号问题解决。

数拍、轻声哼唱歌曲的旋律。

师生接龙填词，注意气息连贯和一字多音的演唱，错误纠正，师可范唱

生连贯演唱歌曲。

情绪处理，加入强弱

音乐伴奏全身心投入，师生接龙带肢体动作演唱。

生分组演唱，师击鼓伴奏

少数民族热情奔放，载歌载舞，歌唱起来啦，舞蹈也要跳起来啦！说说蒙古舞蹈的特点（上提、下压手腕，带动整个手臂；肩部动作灵活等），看蒙古舞基本舞步图，师生简单尝试，（一组唱一组律动，后交换）随音乐律动感受。

1、聆听歌曲，说联系和感受

聆听老师补充的音乐知识。

3、复听歌曲，预习乐谱，找难唱的部分。

4、解决音乐知识问题

5、数拍轻声哼唱旋律

6、和老师接龙填词