二年级上册第二单元 聪明的小精灵 《唱歌 小燕子》优秀教案

二年级上册第二单元 聪明的小精灵 《唱歌 小燕子》优秀教案

教学重点:?

????1、?唱好歌曲。?

????2、?表现小燕子飞翔的动态美。?

教学难点:?

????1、?抓住四拍子起伏感来演唱歌曲。?

????2、?对学生进行爱鸟、爱护环境的教育。?

教具准备:?

????多媒体课件,头饰,钢琴。?

教学过程

一、导入　　?

1、今天，老师给同学们带来了一个谜语，请同学们帮老师猜一猜。　　?

身穿黑缎袍，????????　　?

尾巴象剪刀，　　?

冬天去南方????　　?

春天又来到。(打一动物)　　?

【谜底】燕子????　　?

白肚皮，黑羽毛，尾巴像把小剪刀。　　?

捉害虫，保庄稼，?还是一只报春鸟。（打一动物）?　　?

【谜底】?燕子?　　?

2、同学们真的很聪明，你们见过小燕子吗？说说它的样子。你喜欢小燕子吗？为什么喜欢它？（学生回答）　　?

3、老师今天把小燕子请到了我们的课堂上，和我们一起翱翔于音乐的殿堂，同时再观看小燕子图片。　　?

4、教师小结:小燕子的样子很美丽,是保护庄稼,捉害虫的小能手,据说,一对燕子整个夏季可捕食150—200多万只苍蝇、蚊子、蚜虫呢!它是我们人类的好朋友,那我们应该怎样对待我们的朋友呢?(学生回答)对,我们应该保护它们,今天我们来学唱一首赞美小燕子的儿歌。　　?

二、学习歌曲《小燕子》　　?

1、出示《小燕子》的谱，第一遍听范唱，歌曲带给你们什么样的感受？　　?

2、按节奏朗读歌词，为学生分析歌词，引导学生仔细体会“燕子为啥来？”的含义。　　?