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冀少版音乐三年级上册第一单元 亲亲祖国 《欣赏 歌唱祖国 合唱》优质课教案
鼓励学生主动参与音乐活动，体验音乐特点和情趣，增强学生学习音乐的兴趣。
教具：
木鱼、双响筒、沙锤等打击乐器。
教学过程：
教师提问：同学们，你们听过哪些赞美祖国、歌唱祖国的歌曲？能不能给大家唱两句？
欣赏歌曲《歌唱祖国》
初听，使学生感受歌曲的优美旋律，并鼓励学生用自己的语言表达听赏后的感受。
介绍作曲家王莘，感受歌曲风格。
多媒体出示：什么是进行曲。
提问：你还知道哪些进行曲风格的乐曲呢？
下面，让我们一起来欣赏一下吧。（播放中国少年先锋队队歌以及运动员进行曲）
我们伟大的中国美丽辽阔，你们看，这些都是中国最美丽的景色。（多媒体出示祖国各地优美的风景）
我们的祖国多么伟大，我们要热爱自己的祖国。下面我们再来欣赏一首歌曲。
学唱歌曲《在祖国怀抱里》
初听歌曲，使学生感受歌曲愉快的情绪。
复听，指导学生边听边做拍手、拍肩等动作，体验歌曲四二拍的节拍特点。
再听，指导学生在每句乐句的末尾空拍处，做捻指动作，以便唱准节奏。
引导学生认识反复记号。（师：请你听听歌曲中哪些乐句唱了两遍，你发现了什么记号？）
随音乐一起唱，引导学生随音乐用简单的打击乐器为歌曲伴奏。
通过学唱歌曲，不失时机地对学生进行思想教育，使其了解我国是个多民族的国家，共五十六个民族；各族人民应团结友爱，各族人民在祖国的怀抱里幸福生活。
四、组织学生跳集体舞。