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接力版一年级下册音乐各族童谣 《一、小歌墟 （演唱）溜溜歌》优秀教学设计
1、指导学生用自然的声音，有表情地演唱歌曲?
2、能和大家一起参与音乐或、表演，并能用动作表现自己喜悦之情和得意的神态。
教学过程：
?一、组织教学：师生问好！???
?二、复习歌曲《板凳龙》?
三、教授新课?
1、提问导入：“小朋友，我们的国家是由56个民族组成的大家庭，你知道哪些民族呢？请你跟我们说说。”——引出苗族?
2、师出示一苗族小朋友的画片，然后分析她的服饰特点。在黑板上粘贴几张苗族小朋友的图片，请学生上黑板给他们的衣服上色。比一比，谁的设计最好看。（播放音乐《溜溜歌》）?
3、揭题：《溜溜歌》，苗族歌曲，是一首贵州民歌
?4、师范唱，请生仔细听，并说说听后感受
?5、跟师读第一段歌词?
6、跟音乐默唱—轻声唱?
7、师指导：用活泼、有趣的感情演唱。?
8、跟身边的小朋友表演唱。
?四、小结