接力版音乐一年级下册各族童谣 《一、小歌墟 （演唱）溜溜歌》优质课教案

接力版音乐一年级下册各族童谣 《一、小歌墟 （演唱）溜溜歌》优质课教案

教学

内容 溜溜歌 教学重点、难点 教学重点：初步学会《溜溜歌》的演唱，并能表现出歌曲生动愉快的情绪。

教学难点：初步掌握伴唱的技巧，以及休止符的演唱方法 教学

准备 课件

教 学 过 程 设 计 教师活动

一、导入活动　　

1、师：小朋友，让我们一起听着好听的音乐来拍拍手。　　

师带领幼儿做拍手和绕圈的动作。　　

2、小朋友，你们听了这段音乐感觉怎么样？　　

引导学生自由说一说自己的感觉。　　

3、师：小朋友听了音乐都很开心，让我们用“啦啦啦啦”来给音乐伴唱，好吗？　　

4、师：现在我们来玩一个游戏，当老师的手绕圈的时候，请小朋友用“溜溜溜溜”来伴唱，好吗？　　

师先示范一遍，然后和学生合作，用“啦啦啦啦、溜溜溜溜”为音乐伴唱。　　

二、基本活动　　

1、枫叶在什么季节里红的？（秋天），那么你还知道哪些秋天里的景物？

2、重点学习最后一句歌词：“五彩的秋色望一眼，喜得眉毛弯溜溜，弯溜溜”　　

3、师范唱“五彩的秋色望一眼，喜得眉毛弯溜溜，弯溜溜”　　

学生模仿学习歌唱。　　

4、师有感情地朗读前面四句歌词，引导学生学习歌词。　　

5、师完整地范唱歌曲《溜溜歌》，学生学习演唱2---3遍。　　

注意：重点提醒学生两手合拍的地方是休止符，要休止。　　

6、学生两两面对面，进行歌唱。　　

7、师生互动，对唱。　　

生生互动，对唱

8、小结