一年级下册第6单元 动物小精灵 《嘎嘎小鸭子》优秀教案

一年级下册第6单元 动物小精灵 《嘎嘎小鸭子》优秀教案

1、用嗓音及形象的动作表现音乐，通过多种音乐活动提高音乐感受力、表现力。

2、学生能唱准附点八分音符。

教学准备：

小鸭子玩偶、头饰、多媒体课件

教学过程：

组织教学

师生问好：用歌唱的形式问好。

新课导入：

1、手指谣导入：

师：小朋友们，请跟老师一起做一个有趣的手指谣吧！

生：随老师一起做手指谣

师：小朋友们，刚刚我们手指谣表演的是谁？

生：小鸭子

师：今天老师把这只可爱的小鸭子请到我们的教室，跟我们一起来上课，大家掌声欢迎一下吧

生：鼓掌

师： 那我们来跟小鸭子击个掌，打招呼

学生跟小鸭子击掌，打招呼

师：（教师模拟小鸭子讲话）第一次见面，我想给大家表演个节目，唱一首歌曲，有点不好意思，你们鼓励我一下吧

生：加油，鼓掌

师：谢谢小朋友们，那我要开始唱啦（教师播放歌曲）

生：聆听

师：我唱的好听么？你们也跟我学一下吧，加油哦，看谁学的最快，看谁比我唱的好听。

2、教师带学生有节奏的读歌词

生：有节奏跟读歌词

3、教师模拟小鸭子的口吻分句教唱歌曲