人教版简谱音乐一年级上册第四单元　音乐中的动物 《欣赏　引子与狮王进行曲》优质课教案

人教版简谱音乐一年级上册第四单元　音乐中的动物 《欣赏　引子与狮王进行曲》优质课教案

教学目标

培养学生聆听音乐的好习惯，教会学生欣赏音乐的基本方法。

通过欣赏乐曲，熟悉乐曲中的音乐主题，使学生加深对旋律、节奏、乐器音色等音乐要素的感受和理解。

通过模仿、模唱、表现、创造，使学生加深对音乐表现手段的体验，主动参与音乐活动。

教学重点

1.通过欣赏乐曲，熟记第二部分音乐主题。

2.感受乐曲所表现的音乐形象，教会学生利用音乐基本要素(强弱)欣赏音乐，引导学生感受音乐要素与音乐形象之间的关系。

教学

难点

通过聆听、模仿、表现等音乐活动，加深学生对音乐表现手段的体验，在游戏中主动参与音乐活动。

教具

钢琴 多媒体 串铃 面具

教学步骤

教师活动

学生活动

设计意图

时间

课前律动

（小游戏）

情景导入

教学过程

模仿老师打节奏。

弹钢琴6、3边用bong哼唱主题

师：我们刚才做了一个特别好玩的游戏，在这个游戏中我们第一次尝试了二声部的创作，大家的节奏感特别好，声音控制的也非常好，你们真棒!为了奖励大家老师要告诉你们一个小秘密，刚才我们用bong哼唱的这段旋律就藏在我们今天要学习的乐曲中。

师：听刚才还热闹非凡的森林中，小动物们一下就安静了下来，天空也变得昏暗了，森林里一片寂静，接下来我们来听听这段乐曲，带给你什么样的感受？师紧张的还是放松的？