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四年级下册音乐第一单元 绿水江南 《欣赏 江南好》精品课教案
《江南好》是人教版四年级下册第一单元的一节欣赏课。民乐合奏《江南好》是谭蜜子和金士英根据江南丝竹名曲《欢乐歌》改编而成。乐曲既抒情流畅，又欢快活泼，具有典型的江南音乐特点，细腻婉转，清澈秀丽。乐曲的旋律基本来自《欢乐歌》，只是做了删繁就简和旋律的变化，使音乐显得更为紧凑、流畅，一气呵成。
学情分析：
四年级学生属于小学中年级。四年级学生学习态度积极，学生思维敏捷，接受能力较强，对于新事物有很强的兴趣，在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱，做到声情并茂，但对于音乐的信息量还不够，再分析歌曲与歌曲的表现设计的能力还略显不足.所以，通过听辨主奏乐器这一教学方法，让学生进一步了解欣赏乐曲的方法，从而提高学生对音乐的喜爱。
教学教法：
1.本节课主要采取的是奥尔夫律动教学法，让学生感受音乐，用肢体动作表达对音乐的感受，从而了解各种乐曲的演奏姿势，感受4/4拍和2/4拍的不同。
2.教授欣赏合奏曲的方法，听主奏乐器，辨认主题。
教具安排：
本节课以欣赏为主，准备电子琴，让学生跟着模唱旋律；准备团扇，让学生感受江南舞蹈的特点。
教学内容:
??? 1.欣赏民乐合奏《江南好》。
??? 2.用不同的表演形式表现《江南好》。
??? 教学目标:
??? 1.能够感受到《江南好》优美而又欢快的情绪,能听辨曲笛柔和抒情的音色。
??? 2.分辨《江南好》的乐曲结构。
??? 3. 通过展示了解不同表演形式带来的不同感受。
??? 4. 在《江南好》音乐欣赏过程中产生对江南风光的喜爱之情。
??? 教学重、难点:
??? 感受音乐的美感,分辨乐曲的结构，了解更多的表演形式
??? 教学过程:
??? 一、创设情境
???教师笛子演奏《江南好》引子部分，介绍竹笛基本知识。
??? 二、欣赏乐曲
??? 1.听江南（播放音乐）
师:现在,我们来聆听一首乐曲,请同学生思考两个小问题:
??? 问题:乐曲分为几部分，为什么？