人音版(敬谱主编)一年级上册第2课 《聆听 玩具兵进行曲》优秀教案设计

人音版(敬谱主编)一年级上册第2课 《聆听 玩具兵进行曲》优秀教案设计

教学重点：

以"游戏乐"为主线，以音乐知识和技能为载体，让学生感受音乐的美。

教学难点：

能随音乐击拍二拍子的强弱规律，鼓励学生大胆自信的变现，并能进行歌词创编。

教学准备：课件、小猫，小狗，小汽车，小娃娃等玩具，图片，打击乐器、音乐

教学方法：聆听法、模仿法、师生合作法、教唱法、情境表演法

课型、课时：聆听，一课时

教学过程：

组织教学：

1、师生问好

2、课前律动：手指游戏—音乐《天使》

二、导入

师：今天我们班来了许多小动物，他们偷偷的跟王老师说想跟我们班的小朋友一起学歌曲、听音乐、玩游戏，你们欢迎吗？（学生回答）

1、发声练习

师：1-2-3-4-5(小猫怎么样叫)

生：5-4-3-2-1（小猫喵喵喵）上行下行各三组，练习发音。

师：1-2-3-4-5(小狗怎么样叫)

生：5-4-3-2-1（小狗汪汪叫）上行下行各三组，练习发音。

2、出示玩具（小狗，小猫，小汽车，小娃娃）

师：小朋友你们看这里的玩具很多，他们都想一起出来玩，可是太挤了，那你们说应该怎么办呢？怎样才能让他们有次序的出来玩呢？（排队出来）引出课题《玩具进行曲》

三、新授课

1、初次聆听

教师提问：除了歌曲中唱到的玩具之外，小朋友想想，还有哪些玩具也来了？

2．轻声读唱歌词。

3．教师范唱。