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师梦圆小学音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)二年级上册知识与技能 发声练习、铃鼓下载详情

人音版简谱(吴斌主编)音乐二年级上册第3课 音乐会 《知识与技能 发声练习、铃鼓》优质课教案

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人音版简谱(吴斌主编)音乐二年级上册第3课 音乐会 《知识与技能 发声练习、铃鼓》优质课教案

教学目标:?

1、能够选择正确的打击乐器伴奏。?

2、通过学习微视频,认识打击乐器——铃鼓。?

3、通过学习能够了解铃鼓的音色、铃鼓的演奏方法、铃鼓的记谱方法。

4、能够用正确的演奏方式为歌曲伴奏。

教学重点:

认识打击乐器——铃鼓、能够了解铃鼓的音色、铃鼓的演奏方法、铃鼓的记谱方法。

教学难点:

能够用正确的演奏方式为歌曲伴奏,鼓励学生接触打击乐器,培养和启迪学生的音乐天赋、节奏感、乐感。

教学过程:

组织教学:

师生问好

律动:

听音乐《我是小音乐家》律动、

师:刚才我们一起表演了哪些乐器?

生:小提琴、吉他、圆号(有的同学说是喇叭)

导入新课:

情境导入: 播放舞蹈视频,提出问题。

教师:我们一起来看一段舞蹈视频,请同学们认真看一下,她们手上拿的道具。

生:铃鼓

师:同学们都知道铃鼓,那么今天老师和同学们一起进一步学习铃鼓……

板书课题

出示PPT介绍铃鼓

铃鼓是维吾尔、朝鲜、乌孜别克、塔吉克等族的打击乐器,流行于新疆维吾尔自治区及吉林延边等地,鼓框木制,单面蒙皮,有大、中、小三种。用于歌舞或器乐合奏。铃鼓又称“手鼓”,无论在民间舞蹈或乐队伴奏中,铃鼓都是一种色彩性很强的节奏打击乐器,可用作伴奏、伴舞和伴歌,节奏自由,任凭演奏者即兴发挥。

出示PPT介绍铃鼓的规格:

教材