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人音版简谱(吴斌主编)四年级下册第6课 摇篮曲 《演唱 摇篮曲（张友珊词 汪玲 杨存德曲）》优秀教案设计
课 时
1课时
课 型
唱歌课
教 具
多媒体课件、钢琴、图片
教
学
目
标
情感、态度价值观目标：
1、体会歌曲的情绪，体验摇篮曲所表现的意境：歌曲结构短小，旋律轻柔甜美,歌曲伴奏型常带摇篮的动荡感；
2、引导学生体验歌曲所表达的情感，感受母爱的伟大。
教学与过程：
从听入手，引导学生在学唱的过程中，逐步掌握歌曲的情绪、情感，并以此为依据，调整自己的演唱速度、力度，带着感情去演唱《摇篮曲》。
知识与技能目标：
1、有感情的演唱歌曲，并从演唱过程中感受摇篮曲音乐的风格；
2、了解6/8拍子的强弱规律，体验节拍中的推动感和摇晃感；
3、唱准歌曲中的第四乐句与第六乐句。
教
材
分
析
本首《摇篮曲》是人音版教材四年级下册第六课中的一首由汪玲、杨存德作曲六个乐句加尾句的一段体歌曲。采用6/8拍，F宫调式。这首歌曲优美流畅，婉转动听，六拍子的节奏更增强了动荡摇晃的感觉，在轻柔而稍慢的歌声中，生动地描绘出一幅“我”轻轻摇动摇篮，哄宝宝入睡的幽静画面。
重点