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人音版简谱(吴斌主编)五年级下册音乐第6课 百花园 《演奏 学吹竖笛》优秀教学设计
蒙古族歌曲《嘎达梅林》
日本歌曲《樱花》
古曲《苏武牧羊》
教材分析：
乐曲《嘎达梅林》是由两个乐句组成的一首优美抒情的蒙古族民歌，里面出现了2456?24，这些音同学们都很熟练。在吹奏时，要用连贯的吹奏方法。
乐曲《樱花》是主要的任务是学习?7的指法，并通过演奏和《苏武牧羊》来完成。
学情分析：
五年级的学生已经掌握了基本的演奏方法，本课中教师主要是强调演奏的方法，引导学生以情带声，从力度气息控制上，表现音乐的形象。
教学目标：
学会演奏乐曲《嘎达梅林》、《樱花》、《苏武牧羊》，在吹奏中学习和掌握?7的指法，训练技能、技巧，同时培养对音乐主题的记忆与累积。
教学重点：
学习?7的指法
教学难点：
加强学生演奏的技能技巧
教学准备：音响资料、钢琴
教学过程：
一、复习乐曲《红蜻蜓》（设计意图：学生通过复习，重温竖笛演奏的方法，为学习竖笛进行铺垫）
1.随钢琴吹奏《红蜻蜓》
2.总结演奏的方法
（1）运气法——轻轻吹
（2）运指法——孔盖严
（3）运舌法——舌灵活
3.再次演奏
用连贯、平稳的气息，准确清晰的演奏。
二、学习乐曲《嘎达梅林》（设计意图：学生通过聆听不同版本的乐曲，走进音乐，了解歌曲的背景，有利于学生表达歌曲的意境，能够用正确的方法演奏。）