一年级上册音乐第6课 小精灵 《演唱 小青蛙找家》精品课教案

一年级上册音乐第6课 小精灵 《演唱 小青蛙找家》精品课教案

教学准备：

多媒体课件。

响板、碰钟。

3、绿色的纱巾。

教学目标：

能用自然的声音，愉快而准确的演唱歌曲《小青蛙找家》，从

而树立珍视生命，爱护动物的良好愿望。

认识响板，学会并探索其演奏方法，记住其音色特点。

初步渗透声音的长短、强弱、快慢等乐理知识。

教学重点：

学会并用多种方式表现歌曲《小青蛙找家》

教学难点：

用响板给音乐伴奏。

教学流程：

一、激发兴趣 导入教学

1、律动导入

师：请你像我这样做（一步动作模仿）

生：我就像你这样做。

师生共同完成律动《请你像我这样做》。

[设计意图：从最简单的模仿开始，克服畏难心理，激发学生的学习兴趣。]

2、问答游戏

师：我问你答，我怎样问，你怎样答。（教师在问的过程中变换问的次数，节奏，强弱等，让学生做相应的回答。）

二、感受乐器 认识响板

师：大家表现的这么棒，有一个朋友也想要加入进来，他是谁呢？（出示响板)

师：大家试一试怎样让响板发出声音？