人音版五线谱(吴斌主编)一年级下册第3课 手拉手 《聆听 鸭子拌嘴》优秀教案设计

人音版五线谱(吴斌主编)一年级下册第3课 手拉手 《聆听 鸭子拌嘴》优秀教案设计

教学重点： 能听辨出几种打击乐，初步理解乐曲所表现的情境。

教学难点：通过小钹的几种打法感受鸭子的生动形象。

四、教学用具：挂图、打击乐器

五、教学过程：

（一）师生问好

（二）观看动画《母鸭带小鸭》

1、提问：刚才听到鸭子嘎嘎嘎的叫，想知道大鸭与小鸭的叫声有什么不同？（学生自由发挥）

教师引导：小鸭的叫声比较小、比较薄、比较清脆；大鸭的叫声比较大、比较厚、比较粗）

2、老师有两种打击乐器大镲和小镲，小镲模仿小鸭叫、大镲模仿大鸭的叫声。

介绍镲的打法：闷击（鸭子叫）

3、老师还想知道：大鸭与小鸭的走路有什么不同？（学生自由发表）找学生上台用小镲展示小鸭走路。

介绍镲的第二种打法：边击（鸭子走路）。

4、多媒体：展示拍动翅膀图片。找学生上台用小镲演奏。

介绍镲的第三种打法：平击（拍打翅膀）

5、多媒体——出示鸭子三个有关鸭子活动时的节奏

拍翅膀 鸭子叫 鸭子走路

（1）让学生认识“小镲”的几种打法

闷击 鸭子叫: X 0 X 0 | X 0 X 0 | |

边击 鸭子走路： X X X X | X X X X | |

平击 拍打翅膀： ×××× ×××× | |

教师讲故事，找三个同学用小钹上台演奏展示。

6、引导学生想一想，鸭子还有什么动作我们没有想到的？

多媒体：观察五个鸭子的常见动作。

（2）用五种打法启发学生模仿鸭子的叫声及它的习惯性动作

平击—拍翅膀 闷击—鸭子叫 边击—鸭子走路