人音版五线谱(吴斌主编)二年级下册音乐第8课 新疆好 《聆听 新疆好》优秀教学设计

人音版五线谱(吴斌主编)二年级下册音乐第8课 新疆好 《聆听 新疆好》优秀教学设计

教学过程：

一、新课导入???????????

1、师跳新疆舞导入新课。

同学们，知道老师跳的是哪个民族的舞蹈吗？

二、歌曲中的新疆?

师：新疆是个好地方，除了热烈奔放的歌舞，还有闻名全国的香甜瓜果和优美风景。那么今天老师就带领同学们一起去感受新疆的风土人情。首先，接下来大家来听一首美妙的新疆歌曲《新疆好》。（板书新疆好）

完整聆听歌曲《新疆好》（播放新疆好MTV）

师：请同学们说一说你都听了什么？

生：回答（风吹草低见牛羊、戈壁沙滩变良田、葡萄瓜果甜又甜等）

2、歌曲介绍

师：同学们听的都很认真，说的真好。《新疆好》这首歌曲是我国著名作曲家刘炽编曲的一首新疆民歌，抒发了新疆人民热爱和赞美自己家乡的真挚情感。

3、介绍新疆的乐器（冬不拉、手鼓）、服饰、八角帽（课件图片）

师：刚才在观看的时候，同学们有没有注意到，他们在跳舞的时候，手里拿着一些乐器，你们知道是什么吗？每个民族都有它的文化特点，请同学们看大屏幕，展现在我们面前的就是新疆的乐器冬不拉...........

师：老师还带来了一身新疆女孩子的衣服，你们看漂亮吗？

4、聆听歌曲《新疆好》主题部分

师：新疆人在跳舞时，最喜欢手里拿着手鼓，而且边跳边拍打节奏，让我们再次来感受新疆有特色的节奏吧！（再次播放音乐）

这个节奏好听吗? 许多新疆歌曲都会用到刚才这个节奏，大家一起来拍一拍吧？（学生认识节奏后视拍）

（1）拍击主题节奏（感受歌曲浓郁的新疆风味）

X X X X X

跟着歌曲主题拍击节奏

（3）复听歌曲主题部分

师：通过打节奏你能感受到歌曲的情绪是什么样的吗？我们再来听一听歌曲

的情绪是什么样的？（热烈欢快地）

新疆民歌是新疆地区各族民歌的统称。各族民歌的大多旋律优美动听，节奏活泼鲜明，情绪热烈欢快，主要伴奏乐器有手鼓、冬不拉等。

三、舞蹈中的新疆?