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一年级下册音乐第二单元 花儿拍手笑 《唱：花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵》精品课教案
基础性目标：
1.能自然、教准确地演唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》。
2.跟音乐节奏做拍手游戏。
提高性目标：
3.与同伴边唱边做拍手游戏。
4.找出相同和相似的旋律并唱准确。
教学重点：
用自然的声音演唱歌曲。
教学难点：
模唱乐谱
教学过程：
板块一
（一）教学内容：律动：拍手游戏
（二）完成目标：能跟着音乐做恒拍律动两人合作要有默契。
（三）教学过程：
1.“你会拍手吗？你是怎么拍手的？”学生自由想象并实践，举手汇报。
2.按照音乐的节拍来拍手，注意强弱。
3.观察老师的拍手方法和你有什么不同。请一个小朋友和老师合作。
4.学生观察并汇报：我们做了几组动作？各做了几遍？
5.学生再次观察，老师做动作的顺序是怎样的？
6.和同桌面对面坐，并玩拍手游戏。
7.请几桌合作的十分好的小朋友示范，加入音乐。
8.全班跟音乐律动。
（四）教学意图：从孩子们熟悉的拍手游戏入手，先让学生拍手，再观察老师的拍手，过程中引导孩子注意仔细倾听和节奏均匀，以培养内心听觉。
板块二