苏少版五线谱五年级下册第四单元 田园交响曲 《听：F大调第六（田园）交响曲第一乐章（选段） 踩花山 致春天》优秀教案设计

苏少版五线谱五年级下册第四单元 田园交响曲 《听：F大调第六（田园）交响曲第一乐章（选段） 踩花山 致春天》优秀教案设计

2.通过学习，认识顿音记号（▼），重音记号（＞），和换气记号（∨），以及对弱起和休止节奏的正确把握与演唱。

难点：唱准歌曲中的弱起、休止符、二声部合唱。

多媒体课件、钢琴

主 备

复 备

一、组织教学

师生音乐问好。

二、导入新课

出示一组美丽的田野、优美大自然风光的图片，以《田野在召唤》作为背景音乐，让学生感受大自然的美，促使学生参与到美的体验中来。

三、感受体验

1.新授歌曲《田野在召唤》

（1）复听

交流：a.欣赏完这首歌，给你印象最深的一句是什么？

b.“梯里通巴”是什么意思？

（“梯里通巴”就是“快来吧“、“快快来吧”的召唤声）

（2）游戏“找出新朋友”

要求：a.找一找，歌曲在演唱中前两个乐句是怎样的心情，后两个乐句又发生了怎样的情绪的变化？速度是怎样的呢？

b.找一找，歌曲中有几处八分休止符，几个重音记号、顿音记号、换气记号？说一说，分别是哪一种，然后唱一唱。

主 备

复 备

c.想一想，歌曲的低声部有什么特点？

d.有节奏的朗读歌词

（3）学唱歌曲

a.划分乐句

多数情况下，一个标点是一个乐句，但是也有不适合的时候。乐句的划分标准是：给人感觉这句话表达完了，为一乐句。（出示乐句）