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西南师大版音乐五年级下册第二单元 新疆乐韵 《欢乐的新疆 唱歌 一杯美酒》优质课教案
二、教学目标：
1初步了解乌孜别克族风俗及其音乐特点；
2学习新的装饰音；
3准确演唱整首歌曲。
三、教学重难点：
重点：了解乌孜别克族民歌的风格特点；学会复前倚音并正确演唱出来；
难点：学生演唱《一杯美酒》时对复前倚音演唱的准确性和对作 品情绪、风格的把握。
四、教具准备：多媒体、图片、钢琴、铃鼓
五、教学过程：
导入：
老师：同学们，今天老师给你们看一些漂亮的图片（播放乌孜别克族 一些人物、风景等图片）
老师：同学们这些风景、这些漂亮的姐姐好看吗？
学生：好看
老师：那你们觉得她们的穿着的衣服漂亮吗？是不是跟我们的不一样呢？
老师：这是因为她们是乌孜别克族，穿的是她们的特色服装，现在老师就来跟你们说一说乌孜别克族，它是乌兹别克斯坦的主要族群，主要散居在我国新疆维吾尔族自治区的伊犁、乌鲁木齐、塔城等地。他们很早以前就开始信仰伊斯兰教，他们的服装不仅刺绣精美，色彩艳丽，而且图案多变，颇具匠心，不管男女都戴有各式各样的小帽为特点，那种小花帽有一个美丽的名字叫朵帕。乌孜别克族人热情好客，是新疆能歌善舞的民族之一，他们的民间音乐曲调宛转悠扬，一般速度比较急促。同学们了解了吗？
学生：了解了
老师：既然了解了乌孜别克族的风俗及其音乐的特点，那今天我们就 来学习一首乌孜别克族的民歌——《一杯美酒》。首先我们先听一遍音频，听的过程中同学们要保持安静，也请同学们动动脑筋，想一想这首歌是用什么样的情绪在演唱呀？待会看哪个同学可以告诉老师一下。
音频播放中
老师：好了，我想看一看有哪个同学最勇敢、最聪明愿意起来告诉我这首歌曲的情绪是怎样的呢？
生说
老师：这位同学真棒，说得非常好，大家给他掌声鼓励一下好不好？
生说
老师：那现我们就开始正式学习《一杯美酒》这首歌曲，首先请同学们看一看整首歌曲，有哪些节奏、装饰音等等是我们没学过的新知识呢？
生说
老师：同学们说的很好，那下面就让老师跟你们讲解。（节奏，装饰音讲解中）