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一年级上册第五课 《（演唱）牧童谣》优秀教案
2.能够轻松、准确的演唱歌曲《牧童谣》。
3.欣赏《牧童》，通过动作体验感受作品。
重点
难点
教学重点：能够用轻松、快乐地情绪演唱歌曲。
教学难点：对“mi,sol,la,re”四个音的音高有初步的感知，唱准。
教学
准备
电子琴，课件
教法
教学
步骤
师生双边活动
个体设计
教学过程（复习、导入、新知识讲解、总结、布置作业等）
活动1【导入】一、激情导入
一、激情导课
1、学生聆听音乐《牧童》进入教室
2、师生问好（演唱师生问好歌）
3、视唱音阶练习
（1）唱音阶，复习柯尔文手势。
（2）分别视唱5、3、6、2四个音，教师带领学生边做柯尔文手势边唱5 3 6 2四个音，让学生重点感觉这四个音的音高。
（3）练唱音组：
A：5 5 6
B: 5 5 3