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能谈论和表达与本文相关材料的话题。
3. Emotional aims: ( optional)
引导学生关注健康问题，加强健康生活的理念。
4. Culture awareness: (optional)
了解存在的健康问题，分析产生的原因和导致的结果，关注大家就这个问题采取的应对措施， 从而树立健康意识。
Ⅲ. The key points and difficult points
1. Key points:
1）Words and phrases: health healthy healthily
2）How to keep healthy
3）Check if you have a balanced diet!
4）Order food
5）How to make a banana shake
6）步骤连接词
7）Describe having illness
2. Difficult points：
1）Health problems
2）Advice：口头报告和书面写作时，能有意识地使用“建议句型”来组织段落。
Ⅳ. Learning strategies
通过归纳总结的方法，学会找出文章主题和段落大意。
通过语言环境，掌握通过猜测词义和扫清阅读障碍的学习策略。
引导学生就不同的问题讨论、交流观点，培养学习英语的自信。
Ⅴ. Teaching aids
多媒体课件
Ⅵ. Teaching procedures
Step1Lead- in
Getting students ready for the topic-Food and Health..
Play a part of the flash about food and health.
Let’s use “health” correctly!
How to keep healthy
Step2 Check