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湘文艺版六年级上册我们的音乐天地（供选用） 《唱唱听听奏奏 卡普里岛》优秀教案设计
教学难点：准确唱后半拍起的节奏。
教学过程：
教学导入
聆听意大利歌曲《我的太阳》片段。
师问：你们知道这首歌曲的题目叫什么吗？歌曲是属于哪个国家？歌曲的演唱者是谁？
生答：题目《我的太阳》
意大利民歌
帕瓦罗蒂演唱，帕瓦罗蒂“当代世界三大歌王之一”意大利男高音歌唱家。
歌曲新授
意大利还有一个美丽的小岛，这个小岛的名字叫“卡普里岛”。（播放卡普里岛的图片）。
卡普里岛介绍：卡普里岛是意大利那不勒斯附件的一个美丽的小岛、小岛上充满了明媚的阳光，岛上的人们快乐幸福、无忧无虑的生活着。湛蓝的大海和白色的小屋相互呼应，形成了一个美丽的画面。是当地一个优美的旅游胜地。
师问：卡普里岛美吗？
生答：美！！！！！
师：今天我们就学习一首意大利民歌《卡普里岛》，在歌声中我们去体验卡普里岛的美丽。
师问：首先听歌曲《卡普里岛》在听的时候想想歌曲中唱到了什么？歌曲的情绪是怎么样的？
生答：听到了“卡普里岛”、歌曲情绪是欢快明朗的
师：大家再听歌曲，听的时候想想歌曲分为几个乐段，各自的情绪是怎么样的？
生：歌曲分为三个乐段
第一个乐段：A欢快热情
第二个乐段：B平缓舒展
第三个乐段：A’欢快热情
师：再一次听歌曲，听的时候想想歌曲的演唱顺序是怎么样的？
生：A+Ｂ＋A’
音乐记号：ＤＣ从头反复至Fine结束
节奏练习