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沪少版三年级第一章 身体活动 《第二节 跳跃 2、正面助跑屈腿跳高》优秀教案设计
执教
班级
组班形式
自然班
周次
课次
内容
主题
1.跳跃：正面助跑屈腿跳高3-（2）
2.综合活动：“乐游园”2-（2）
重点
屈膝上提
难点
单脚用力踏跳
教材
分析
“正面助跑屈腿跳高”是上海市《小学体育与健身》基本内容I的跳跃教材，该动作由助跑、起跳、腾空、落地四个部分组成。本课，学生主要掌握的是单脚起跳后双腿屈膝上提，通过上一步单脚起跳，双腿屈膝上提越过一定高度的障碍物，到跑几步单脚起跳，双腿屈膝上提越过一定高度的障碍物，使学生逐步掌握单脚起跳后双腿屈膝上提的动作。通过正面助跑屈腿跳高的练习增强学生的下肢力量，提高跳跃能力，发展学生协调、灵敏、速度等素质，同时培养学生勇敢、果断和积极进取的意志品质。
学情
分析
本课的教学对象是三（3）班学生，他们乐学、好动、爱模仿，在课堂上有着很强的表现欲，但他们对体育活动的兴趣和热情很难持久。在二年级时就基本掌握了跑几步单脚起跳越过一定高度的橡筋，大部分学生能做到单跳双落，但要做到单脚有力踏跳对他们来说有一定的难度，因此在课中适当加大起跳距离，从而使他们做到单脚有力踏跳。遵循本班学生以上的特点，本次课采用情境教学，通过引导、激励、评价等手段，让学生在“玩”中学，在学中“玩”，使学生在愉悦的课堂氛围中掌握正面助跑屈腿跳高的技术。
学习
目标
1.继续学习正面助跑屈腿跳高的动作，做到单脚起跳后双腿屈膝上提，增强下肢力量，提高跳跃能力。
2.学习综合活动“乐游园”的方法，发展学生的协调、灵敏等素质。
3.激发学生的学习兴趣，培养团结协作、共同进取的良好学习习惯，养成不畏艰难、坚持到底的优良品质。