一年级体育第一学期 《游戏：叫号起立》精品课教案

一年级体育第一学期 《游戏：叫号起立》精品课教案

守纪律的良好作风。

学情分析

一年级孩子的注意力和观察力都有限,所以教师应简洁语言,并且不能拖拉语句。

重点难点、重点：

重点：集中精力，听从口令。

难点：反应迅速。

教学过程

教学活动

活动 1【导入】开始部分 一、兴趣导入(4~6 分钟) 1.认识你身边

的新朋友: “欢迎大家来到新的环境，在这个环境中我们要共同学习和生活。你们高兴吗?” 自我介绍:“我是你们的朋友××，你愿意和我成为好朋友吗?” 教师记录考勤表。

2.说说你最喜欢学校的哪个地方: 教师根据学生的回答,引出体育课。学生简单说说，喜欢什么体育项目。

活动 2【讲授】了解体育课 1.体育课的意义及内容: 教师讲解什么是体育课。 体育课是由老师带领大家在操场上做游戏，并指导大家进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习的活动课，也是锻炼身体的课。讲解体育课的意义。教师提示一年级体育课的内容：走、跑、跳、投、技巧、攀爬、游戏、韵律活动与简单舞蹈等。

认真上好体育课: 课前准备做好四点:

第一：缺席要请假。

第二：整理好服装。穿宽松舒适的衣服和运动鞋。

第三：不带与上课无关的东西，如玩具、小刀、尖锐的金属品、零食等。

课中要做到五点: 第一：站队要快、静、齐。

第二：遵守纪律，做到“三不能”。

第三：听课“不走神”。

第四：认真、刻苦练习，与同伴团结合作，努力完成任务。

第五：下课要行礼。做到课后“三不要”。

活动 3【活动】游戏：叫号起立。将学生分成人数相等的 2~4 组,每组按身高排序站成一路纵队。 学生牢记自己的位置和号码, 教师记录之后学生回座位坐好。

游戏开始，教师叫号，学生听到自己的号码马上起立。若出现错误，应找出正确号码的学生，并让其大声报出自己的号码。游戏继续进行，直至教师叫完每位学生的号码，游戏结束。

【游戏规则】 1.学生听到自己的号码立即起立。 2.若出现错误，要请出正确号码的学生，并让其大声报出自己的号码。 3.学生之间不能相互提示。

【教学步骤】 1.教师讲解游戏方法，并提示游戏规则。 2.教师按顺序或随意叫号。 3.学生在游戏中牢记自己在纵队中的位置。 4.教师评价学生学习情况。 活动 4【测试】结束部分 教师总结本课学习要点,帮助学生自己在队伍中的位置及号码。