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北师大版四年级上册第二单元 《第5课 王字旁》优秀教案设计
掌握两种偏旁的结构特点及书写方法。
教学难点：
按照提土旁、斜玉旁的书写方法及与组合部件的搭配关系， 写好例字。
教学准备：
多媒体课件、练习纸
教学过程：
导入 ：认识斜玉旁
这个字念什么？（出示汉字：玩）谁知道它的偏旁念什么？
预设：王字旁、斜玉旁……
那让我们一起回到远古，看看我们的祖先是如何造这个字的。（出示“王”与“玉”的古汉字）
古人造字时，“王”与“玉”都是三横加一竖，但是有一点细微的差别，谁发现了？（王的中间一横靠上）
所以，在古代王和玉的字形是很相像的。你们看，这是一个玉石的工艺品，玉石光滑、圆润，古代人非常喜欢将这些玉石放在手中把玩。“玩”本来就是指把玩玉石，所以“玩”的偏旁应该和玉有关。
你们看老师这里还有很多带有“斜玉旁”的字。（出示：玛瑙、珍珠……）所以带有斜玉旁的字大多和什么有关？（玉石珠宝）
为什么不叫“玉字旁”而是“斜玉旁”呢？
二、学习斜玉旁和带有斜玉旁的“玩”字的写法
1、斜玉旁在田字格中的写法有哪些需要注意的地方？
（按照笔顺和课件的提示，根据学生回答，师总结：横微斜，竖中直，提有力，间距匀）
齐读写字口诀，范写，生书空。
3、你能写好这个斜玉旁吗？（提醒写字姿势：头正 身直 肩平 足安）
4、（出示“评一评”）师先评讲，生后评，再练写一个。
5、我们写字时，除了要把偏旁写好，还要注意每个字的间架结构。
师讲解“玉”和“元”的故事，让学生体会左右结构汉字的“穿插避让”，并知道伙伴之间相处要谦让，友爱。再根据课件提示，观察出规律：左高右低，左窄右宽。
范写，边说规律，生书空。
临写。点评，生推荐，再写一个。
三、学习提土旁和带有提土旁的“坦”字的写法