华文版三年级上册《书写练习》优秀教案设计

华文版三年级上册《书写练习》优秀教案设计

通过对比与分析，基本掌握颜体与赵体的“周”、“道”两个字的书写技法。

欣赏颜体楷书代表作《颜勤礼碑》，初步了解其风格特点。

2.过程与方法：通过对颜真卿楷书代表作《颜勤礼碑》的“赏”，使学生对《 颜勤礼碑》作品创作背景、书法家颜真卿相关知识点的了解，达到对颜体字书法风貌的欣赏，最终达到对颜体字书写技法的把握。

3.情感、态度、价值观：

（1）通过颜真卿的忠烈事迹与书法的艺术价值激发学习趣。

（2）把书法文化与书法技能结合，在心慕手追之中感受书法之美。

（3）初步了解“书如其人”的评价体系，在学习书法的同时，培养学生树立正确的价值观念。

教学重点：对颜体楷书《颜勤礼碑》书法风貌的欣赏。

教学难点：掌握颜体书写的技法，完成教材“单字临习”。

教学方法： 观察对比、讲授示范、尝试验证、练习实践。

教学准备：笔、墨、纸、砚。

课时：1课时

教学过程：

一、复习导入。

由前两周认识的“新朋友”欧阳询和诸遂良，引出今天要认识一个更加“厉害” 的朋友——颜真卿。（课件）

新授

（一）激发兴趣，了解颜真卿。

1.汇报收集的资料。

师：关于颜真卿，你了解多少？他是一个什么样的人?

教师小结，承上启下。

师：颜真卿是一个大书法家，耳听为虚，我们来看看颜真卿的作品。

　　3.课件展示并对比颜真卿五个不同时期的楷书作品。学生发现随着年龄的增长，颜真卿的楷书风貌在不停变化。

4.师指出，颜真卿是唐朝新书体的创造者，是唯一可与王羲之比肩的人。引发学生的崇拜之情。

（二）《颜勤礼碑》介绍与单字教学。

1.走近偶像。简要介绍《颜勤礼碑》的背景及成就。（课件）