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= 1 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ① 知道我国几大传统节日的时间和习俗。
= 2 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ② 能自己组织语言介绍节日。
情感目标：
通过学习，能够喜爱我国各节日的习俗。在节日期间，会积极参与到活动中去。
【教学重点】
= 1 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ① 能听懂、会说、会读和会拼写单词：January, February, call, May, June, September, October, November。
= 2 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ② 能听懂、会说、会读和会拼写句型： The Spring Festival is in January or February.
People et rice dumplings at this festival.。
= 3 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ③ 知道我国几大传统节日的时间和习俗。
【教学难点】
= 1 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ① 能听懂、会说、会读和会拼写单词：January, February, call, May, June, September, October, November。
= 2 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ② 能听懂、会说、会读和会拼写句型： The Spring Festival is in January or February.
People et rice dumplings at this festival.。
【设计理念】
通过预习作业的布置和课堂合作学习，充分培养学生自主学习的能力。
【教学过程】：
【课前准备】
常规预习：
= 1 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ① 听Unit7 Story time部分录音，跟读三遍，理解其意思并翻译。不理解的单词查询单词表。
= 2 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ② 搜集有关中国传统节日的信息，包括日期、食物和风俗习惯等。
2.预习导学：(有关重点内容、语法等讲解)
= 1 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ① 想要表达在几月应用介词in，例如: in January, in February….
= 2 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ② 想要表达在某个节日用介词on，例如at the Spring Festival, at the Dragon Boat
Festival…
= 3 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ③ 要表达具体在某天以及在有的节日应用介词on，例如on Monday, on Sunday, on Mother’s Day, on Teachers’Day…
④表示中国传统节日的词在使用时要加上定冠词the。
⑤各节日具体情况表：
FestivalMonthFoodActivityThe Spring FestivalJanuary or Februarydumplingsget together with
familiesThe Dragon Boat
FestivalMay or Junerice dumplingsdragon boat racesThe Mid-Autumn